2015—2017年各省市(区、市)青少年儿童校园足球发展具体描述

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2015—2017年各省市(区、市)青少年儿童校园足球发展具体描述

全国各地青少年儿童校园足球工作中领导组公司办公室

2015年至今,各省市(区、市)校园足球工作中坚持不懈“课堂教学是基本、比赛是重要、体制机制创新是确保、教书育人是压根”的校园足球发展构思,以“提升健康水准,教會足球运动技能,塑造爱国主义精神、公民意识思想和不畏艰难的意志力,抓牢我国足球辉煌的优秀人才基本”为发展总体目标,扎扎实实工作中,开拓进取,校园足球工作中完成了不断发展、从直达强发展的“瞬时速度”,开辟了适宜全国各地具体的校园足球发展路面。

一、校园足球组织建设

各省市(区、市)十分重视校园足球的广泛应用和营销推广,以创新发展为推动,提升统筹规划,理清体制机制创新,有序推进政策落实,获得了显著成绩。各省市(区、市)均建立了由文化教育、改办、财政局、新闻报道广电网、体育文化、团委、中国足球协会等单位一同进行的校园足球工作中领导组,确立了各领导小组的职责权限,制订了加速校园足球发展的实施方案等规章制度文档,校园足球制度体系日臻健全。

北京市、山西省、内蒙古自治区、江西省等地创立校园足球研究会,灵活运用社会发展技术专业能量促进校园足球发展。天津完善激励制度,将足球工作中和老师绩效考核工资奖赏挂勾,推行教导主任责任制。江苏全力执行青少年儿童足球“百千万”普及化工作中,创建100个合适足球公开赛规范的学校外足球场所,建立1000所校园足球特色学校,发展1万多名之上申请注册选手。江西省、山东省、陕西省等地将校园足球列入我省初中毕业生升学考试体育考试选考新项目,激励学员把握1-2项运动技能,推动学员德智体美劳全方位发展。安徽将校园足球进行状况列入政府部门总体目标绩效考核管理考核方案。四川省明确“10个有”“5个一票否决”规范和“特色示范性学校”等3个层级。河南规定校园足球特色学校要保证“六个一”,即务必建造一片足球场、配置一名受到足球专业培训的体育教师、为每一个学员配置一本足球教材、为每一个学员配置一个足球、每一年要办一次校园足球文化展、要创建一支学校参赛队。

二、校园足球课堂教学、练习、比赛服务体系

(一)校园足球教学体系基本建设

课堂教学是基本。各省市(区、市)大力开展体育文化教育改革,提升校园足球教学课堂管理方法,设立多层面、多类型的校园足球课程内容,基本建设校园足球课题研究产业基地,校园足球教学体系逐渐完善。

北京科学研究制订《北京中小学校校园足球课堂教学手册》,激励有标准的学校进行以足球为特色的“一校一品”体育文化教育改革,举行北京中小学校校园足球教学课堂专题会,提升高品质教育资源推动辐射源。上海开发设计了《蒙胧讲足球》系列产品普及读物,与耐克中国协作引入了外国优秀足球教学资源,积极主动推动足球进课程内容,规定校园足球同盟学校最少每星期设立一节足球课和一节足球活动课。辽宁正确引导学校开发设计足球校本课,将足球新项目融进“体育文化造型艺术2 1”活动主题。贵州将足球专业技能课堂教学纳入我省中小学校体育文化优质课视频评比特定课程内容。江苏省借助南京体育学校和淮阴师范大学创立2所足球学校;安徽借助安徽师范大学、淮南师范学校和合肥市师范大学创立3所足球学校;广西自治区借助广西师大创立广西省青少年儿童校园足球课堂教学与专业技能科学研究培训中心。

(二)校园足球练习服务体系

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练习是关键。各省市(区、市)积极推进创建各种校园足球夏令营,灵活运用社会资源积极开展校园足球课外练习,逐步完善校园足球多层面、系统化的课外练习管理体系。

浙江在我省开设校园足球精锐夏令营,聘用技术专业足球教练对受训足球运动员开展全方位指导,在其中小伙夏令营建在杭州绿城足球俱乐部队,女人夏令营建在桐庐县女人足球产业基地。湖北开设7个省部级青少年儿童足球练习核心、19个小区(学校外)青少年儿童足球文化活动中心和10个青少年儿童足球最好社团活动,逐步完善课外练习管理体系。重庆引入西班牙AC马德里足球足球教练資源参加校园足球发展,重庆八中宏帆学校、重庆人民小学等12所学校变成西班牙AC马德里青训营重庆市产业基地学校。

(三)校园足球比赛服务体系

比赛是重要。全国各地基本上创建了“校园内比赛—校际公开赛—选拔性比赛”为一体的校园足球比赛管理体系,校园足球四级公开赛赛事场数、比赛总数https://www.qwh168.com/出现连年增长的趋势,一部分地域校园足球知名品牌比赛知名度逐渐扩大。

浙江校园足球四级公开赛参于、造福学员50多万人,真真正正朝向全体师生。黑龙江创建了分区赛比赛监管体系,增加对全国各地市四级公开赛监督和具体指导幅度,举行“颠球王、神射手、传球王”等足球重点中小型比赛。吉林适用全国各地进行足球特色竞赛,长春市、辽源等地持续2年举行雪天足球公开赛。陕西省机构近2000名女孩参与了2017年世界足球Live Your Goals第二规划区趣味小游戏和赛事。北京国际青少年儿童足球公开赛、我国(上海市)国际性青少年儿童校园足球公开赛、江苏省“一带一路”和“珂缔缘”杯国际性青少年儿童足球公开赛、福建泉州市“友城杯”青少年儿童国际性足球公开赛等足球知名品牌比赛知名度持续提升,促进了校园足球地域间、我国间的沟通交流。

三、校园足球支撑点保障机制基本建设

(一)校园足球教师队伍基本建设

师资力量是全力发展校园足球的根本确保。2015年至今,各省市(区、市)根据增加体育教师招考幅度、提升足球师资培训等各种方法,基本构建起了发展校园足球的技术专业师资队伍。

重庆根据形式多样新招骋足球职业老师近五百人,为全省积极推进校园足球发展填补了集中兵力。内蒙古机构内蒙古自治区师范学校、内蒙古自治区师范学校鸿德学院、呼和浩特师范大学等高等院校进行在校学生足球教练、英文翻译、儿童足球教师研修工作中,破译教师队伍基本建设难点。浙江提升足球高质量专业队基本建设,已经有3所省部级高等院校高质量足球队;吉林增加5所高等院校高质量足球队。上海根据校园足球公益活动在世界征募出色师资力量,为10个区的35所中小学校引进外国籍教练,打好“底座”塑造我国足球的“尖塔”。云南从2015年起每一年独立分配一百个本科生招生方案,专业塑造校园足球专业性人才。新疆自治区从2015年逐渐,在新疆师范大学、喀什大学、伊犁师范学院3所学校体育教育专业本科专业共招生足球方位学员200余名。

(二)校园足球资金分配、场所基本建设

2015年至今,中央预算累积资金投入校园足球工作中6.48亿人民币,推动各省市(区、市)资金投入超出19六亿元,各省市(区、市)基本上配套设施了相对的校园足球项目资金。各省市(区、市)依照因时制宜、逐渐提升的标准,积极主动贯彻落实《全国各地足球场地面积整体规划(2016-今年 )》,提升校园足球场地面积基本建设,达到校园足球要求。

广东2016、2017年每一年分配校园足球项目资金1.五亿元,一部分城市专业配套设施分配了校园足球专项资金,为校园足球工作中深入开展给予了充分确保。天津将校园足球场所基本建设列入学校基本建设整体规划,三年共新创建校园足球场所89片。重庆三年来新创建校园足球场60片(11人制18片、7人制20片、五人制22片),扩建工程校园足球场40片,维护保养整修校园足球场50片。四川省2015年新创建、扩建工程足球场548片,占地面积10三万平米;2016年新创建、扩建工程校园足球场所572片,占地面积1十二万平米,总资金投入达3.9六亿元。海南省三年来增加足球场所共1400余亩。宁夏自治区推动学校体育文化场地面积向社會对外开放,492所学校非课堂教学時间学校体育场地设施向社會对外开放,提高了学校礼拜天、假期等时间段的场所使用率。

(三)校园足球健身运动风险管控服务体系

各省市(区、市)在提升校园足球健身运动风险管控、完善校园足球安全防护规章制度、健全校园足球商业保险体制等领域开展了积极推进。

上海在全国各地创新“校园内健身运动损害专项资金”,为学校和父母消除了顾虑。山东激励全国各地政府部门示范点实行学员体育文化安全生产事故第三方协商。浙江省、吉林省等地制订安全防护规章制度和应急方案,提升对场地面积的安全大检查和管理方法。河北省、青海省、西藏自治区等地在全面推行校方责任险的根基上,逐步完善商业保险体制,积极主动推动政府购买服务项目,提高校园足球安全防范措施水准。

四、校园足球典型性工作经验与特色作法

各省市(区、市)在校园足球工作中实际中累积了很多比较完善的经典工作经验与特色作法,进一步增强了校园足球的知名度,在众多青少年儿童中刮起了爱足球、看足球、踢足球的风潮,构建了全社會关注、适用校园足球发展的良好环境。

内蒙古建立293所校园足球特色幼稚园;江苏建立135所校园足球幼稚园;吉林产品研发“中国娃娃足球”新项目,具体指导本省80好几家幼稚园进行小孩足球。全国各地根据将足球教书育人作用与儿童的本性有机结合,让儿童真真正正感受到足球健身运动的开心,逐渐养成儿童足球兴趣爱好。上海与足球资本主义国家、国际性著名足球机构进行协作与沟通交流,授于知名足球选手麦克风·凯里欧文“上海校园足球同盟公益性使者”头衔,依靠其知名度吸引住青少年儿童学员迈向球场。江西创造力进行了“助推留守孩子筑梦绿荫”主题活动和校园足球乡村(留守孩子)课堂教学试点基本建设工作中。湖北增加对女人、守留(流动性)少年儿童和残障儿童及男女老少偏远地区学员足球主题活动的帮扶,合理布局20所女人足球示范点学校、26所守留(流动性)少年儿童足球示范性学校和幼儿教育足球示范性学校及其男女老少偏远地区足球示范性学校。河南筹备拍攝六集校园足球教学片,方案策划拍攝第一部校园足球微视频《福乐青春》。“山娃足球”新项目已走入数百所乡村偏僻学校。北京每一年塑造1000名校园足球记者,以同学的角度栩栩如生传送校园足球社会正能量。甘肃根据创立老师足球队、父母足球队进行老师学生足球公开赛、亲子游足球公开赛等一系列班级管理足球主题活动,进一步宣传策划校园足球文化艺术。

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